CIPA-AT GROSSETO -   .::. Progetto TESSE C4 .::.


  
 

..OBIETTIVI.. 

 
 
     
 

Titolo : AGGIORNAMENTO per l’Addetto all’acquisto e all’impiego di presidi sanitari

 
 

 

 
 

OBIETTIVI

 
 

Il progetto si propone di favorire, l’aggiornamento delle  competenze nell’ambito dell’utilizzo di presidi sanitari di prima e seconda classe tossicologica per tutti quei lavoratori che sono entrati in possesso del patentino già da molto tempo.

Il progetto si propone di favorire una formazione teorico-pratica sulle metodiche di preparazione e di utilizzo di presidi sanitari che sono parte integrante del mondo agricolo, ma che, essendo prodotti che possono creare danni alle persone devono essere utilizzati nel pieno rispetto dei tempi di latenza e delle norme di utilizzo

Il progetto in particolare è indirizzato agli operatori del settore agricolo e contribuisce a:

 *  creare un valore aggiunto in ambito lavorativo attraverso  la possibilità di migliorare

*  le condizioni di sicurezza in agricoltura attraverso un uso corretto degli indumenti   protettivi

*   le condizioni di sicurezza in agricoltura attraverso un uso corretto dei presidi sanitari

*  la tutela della salute dei consumatori attraverso il rispetto delle dosi minime del presidio da utilizzare

*  la tutela della salute dei consumatori attraverso il rispetto dei tempi di latenza prima della raccolta del prodotto

 
 

METODOLOGIA FORMATIVA

 
 

° Verrà utilizzato il metodo induttivo in modo da fornire ai corsisti un’esperienza reale sulla quale fondare i presupposti teorici per apprendere un determinato processo operativo

° Il percorso didattico sarà organizzato per moduli; alla fine di ogni modulo avverrà la verifica in itinere con i necessari interventi di feed-back; durante l’intervento formativo, verranno attivati due moduli alla volta.

°  Sarà utilizzato un tutor esperto in comunicazione per permettere ai corsisti di instaurare una fattiva relazione all' interno del gruppo il tutor avrà anche il compito di coadiuvare il docente nella realizzazione delle singole UFC e aiuterà i corsisti ad orientarsi e riorientarsi all’interno del percorso formativo in modo da combattere così le demotivazioni e la dispersione.

° Tutti i docenti utilizzati nei moduli avranno un profilo professionale aderente al settore di competenza e alle tematiche del modulo specifico.

° Al fine di facilitare la comprensione organica del percorso didattico da parte dei corsisti saranno realizzate, come materiale didattico di supporto, delle schede esplicative

 
 
     

     
 

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